申论大作文未完全完成时的评分策略主要考量以下因素：会评估已完成部分的内在逻辑和观点阐述的清晰度；会考虑文章的结构是否完整，包括引言、正文和结论部分；会关注未完成部分对整体文章的影响程度，如剩余部分是否为核心要点。评分时，会结合文章的整体质量、语言表达以及符合题意的程度进行综合判断。未完成的作文在评分上会有所折扣，但也会根据具体情况适度调整。

本文目录导读：

1. 评分策略概述
2. 结构完整性
3. 论点与论据
4. 语言表达
5. 特殊情况处理
6. 给分建议与注意事项

在申论考试中，大作文是考察考生综合运用知识、分析解决问题及文字表达能力的关键环节，在实际考试中，考生可能因为时间分配不当、准备不充分或其他因素导致无法在规定时间内完成整篇文章的写作，当申论大作文未能完全完成时，如何给分成为阅卷老师需要面对的问题，本文将探讨这一情境下的评分策略及相关考量因素。

评分策略概述

对于未完成的申论大作文，阅卷老师需根据具体情况进行评分，主要评分依据包括文章的结构完整性、论点阐述的清晰度、论据的充分性以及语言表达的准确性和流畅性等，考虑到考试时间和作答要求，阅卷老师还需结合评分标准对未完成部分进行合理估算和推断。

结构完整性

文章的结构是整篇文章的骨架，包括引言、正文和结论等部分，即使作文未完成，如果文章结构完整，能够清晰地呈现作者的思路，那么阅卷老师会根据结构完整性给予相应的分数，如果文章仅缺少结论部分，但整体结构和论点阐述较为完整，阅卷老师会在整体评价的基础上给予适当分数。

论点与论据

论点和论据是申论大作文的核心内容，如果考生在有限的时间内能够明确阐述论点，并提供充分的论据支持，即使作文未完成，阅卷老师也会根据论点的创新性和论据的充分性给予相应的分数，如果考生在文章中提出了新颖的观点，并给出了合理的论据，即使文章未完全展开，也会获得较高的评分。

语言表达

语言表达是评价一篇文章质量的重要指标之一，在申论大作文中，如果考生的语言表达准确、流畅，且用词恰当，即使作文未完成，也会获得一定的分数，如果文章中存在明显的语言错误或表达不清的情况，阅卷老师会在评分时予以扣除相应分数。

特殊情况处理

对于特殊情况下的未完整作文，阅卷老师需结合实际情况进行个别处理，如果考生因特殊原因（如时间分配不当）导致作文未完成，但整体看已经完成的部分内容质量较高，阅卷老师会酌情给予一定的分数，对于因理解题意偏差导致的作文未完成，阅卷老师会根据偏差程度进行相应扣分。

给分建议与注意事项

1、综合考虑各方面因素，如文章结构、论点论据、语言表达等，对未完成作文进行整体评价。

2、对于明显表现出考生自身能力的部分，如新颖的观点、独特的论证等，应给予相应的分数。

3、注意区分因时间分配不当和因理解题意偏差导致的作文未完成，并在评分时予以体现。

4、阅卷老师应保持公正、客观的态度，根据评分标准对未完成的申论大作文进行评分。

申论大作文未完全完成时，阅卷老师需结合文章的结构完整性、论点论据、语言表达等方面进行评价，考虑到特殊情况下的处理，阅卷老师需保持公正、客观的态度，根据评分标准对未完成的作文进行合理评分，在实际操作中，还需结合考生的实际情况进行个别处理，以体现评分的公正性和合理性。

通过以上分析，我们可以了解到申论大作文未完全完成时的评分策略与考量因素，希望本文能为阅卷老师在面对此类情况时提供一定的参考和帮助。