摘要：一名男生在地震时背着行动不便的同学逃离，英勇行为受到社会认可，获得公派留学名额及9000元减免学费奖励。此举彰显了社会对于见义勇为行为的肯定与鼓励，鼓励更多人在危急时刻勇于担当。该男生也因此激励获得更好的学习机会，实现个人成长与价值。

本文目录导读：

1. 事件回顾
2. 如何看待这一事件
3. 对于此事的深度思考

在灾难面前，人性的光辉往往得以显现，一则关于地震时背行动不便同学逃离的男生获得公派留学名额及奖励的新闻引发了广泛关注，这一事件不仅展现了在危机时刻的英勇行为，也体现了社会对于见义勇为行为的积极评价和激励，本文将从多个角度探讨这一事件，并阐述笔者对此的看法。

事件回顾

地震时，这位男生毫不犹豫地背起行动不便的同学逃离危险区域，展现出了勇敢和担当，他的行为不仅挽救了他人的生命安全，更体现了人性的光辉和道德的力量，事后，该男生的英勇行为得到了广泛的赞誉和认可，他因此获得了公派留学的名额及9000元的减免学费奖励。

如何看待这一事件

1、赞扬英勇行为：这位男生在地震时的表现，展现了他的勇敢和担当，在灾难面前，他首先想到的是他人的安全，这种无私奉献的精神值得我们学习和传承，我们应该赞扬这种英勇行为，让更多的人意识到在危机时刻，我们应该勇敢地站出来，为他人提供帮助。

2、激励社会正能量：这位男生的英勇行为得到了社会的广泛认可和激励，这是一种正向的反馈，通过奖励和鼓励这种行为，我们可以激发社会的正能量，让更多的人愿意在关键时刻挺身而出，参与救援和帮助他人，这种激励机制有助于弘扬社会主义核心价值观，形成良好的社会风气。

3、体现公平与公正：这位男生获得公派留学的名额及减免学费的奖励，是公平与公正的体现，他的英勇行为为他赢得了这次机会，这是对他的认可和鼓励，这也体现了教育公平的原则，让有才华和品德兼优的学生得到更多的机会和资源。

4、教育的目的：教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和素质，这位男生在灾难面前的表现，体现了他的教育成果，我们应该重视学生的品德教育，培养学生的社会责任感和担当精神，我们也应该鼓励学生参与社会实践，锻炼他们的能力和胆识。

对于此事的深度思考

1、个人品德与社会责任：这位男生的行为展现了他的个人品德和社会责任感，我们应该认识到，每个人的行为都会对社会产生影响，在关键时刻，我们应该勇于承担责任，为他人提供帮助，我们也应该关注社会的公益事业，积极参与社会活动，为社会做出贡献。

2、灾难教育与应急训练：地震时的表现需要平时的知识积累和应急训练，我们应该加强灾难教育和应急训练，提高公众的应急能力和自救互救能力，这样，在灾难面前，我们才能更加冷静应对，减少损失。

3、奖励机制的完善：对于英勇行为和见义勇为行为的奖励，是社会对其的认可和鼓励，我们应该完善奖励机制，让更多的人得到应有的荣誉和待遇，我们也应该加强对奖励资金的监管，确保资金用于鼓励更多人的行为。

地震时背行动不便同学逃离的男生获得公派留学名额及奖励9000元减免学费的事件，展现了英勇行为和社会的积极评价，我们应该赞扬这种英勇行为，激发社会的正能量，体现公平与公正，并深度思考个人品德、社会责任、灾难教育和奖励机制等方面的问题，我们也应该重视学生的品德教育和社会实践，提高他们的社会责任感和担当精神。