摘要：近期逐步取消一本二本划分政策，旨在推动教育公平。建立学历歧视投诉举报机制，以应对可能出现的学历歧视现象。这一改革反映了社会对教育公平的关注和重视。我们需要深度分析和思考这一政策背后的意义和影响，同时加强监督，确保学历歧视投诉举报机制的有效实施，为每个学生创造公正的教育环境。

本文目录导读：

1. 关于逐步取消一本二本划分政策的建议
2. 建立“学历歧视”投诉举报机制
3. 对委员建议的深入思考

随着教育的普及和社会的进步，高等教育的发展越来越受到社会各界的关注，有委员建议逐步取消一本二本的划分政策，并建立“学历歧视”投诉举报机制，这一建议引发了广泛的社会讨论和关注，本文将就此建议进行深入探讨，以期更好地理解其背后的意义和价值。

关于逐步取消一本二本划分政策的建议

1、现状分析

一本二本划分政策是我国高等教育招生录取的一种重要方式，旨在通过高考成绩和学校综合实力等因素，对学生进行分流教育，这种划分方式在一定程度上导致了社会对学历的过度关注，甚至出现了“唯学历论”的现象，这不仅偏离了教育的本质，也给学生和家长带来了不必要的压力。

2、逐步取消一本二本划分政策的必要性

逐步取消一本二本划分政策，有助于推动高等教育公平、公正、科学的发展，可以消除因学历划分而产生的社会焦虑和压力；可以促进高校之间的公平竞争，推动高等教育资源的优化配置，也有助于引导学生和家长更加关注教育的本质，而非仅仅关注学历的高低。

建立“学历歧视”投诉举报机制

1、学历歧视现象的存在

尽管我国高等教育已经取得了长足的发展，但学历歧视现象仍然存在，一些用人单位在招聘过程中，过分关注应聘者的学历背景，忽视了其实际能力和潜力，这种现象不仅损害了求职者的利益，也阻碍了社会的进步和发展。

2、投诉举报机制的重要性

建立“学历歧视”投诉举报机制，是打击学历歧视现象、维护社会公平的重要手段，通过这一机制，不仅可以及时发现和纠正学历歧视行为，还可以提高公众对学历歧视的认识和警惕性，营造良好的社会氛围。

对委员建议的深入思考

1、平衡公平与效率的关系

逐步取消一本二本划分政策，是教育公平的一种体现，在推动教育公平的同时，也要关注教育的效率和质量，需要在政策制定过程中，平衡好公平与效率的关系，确保高等教育的健康发展。

2、建立科学的评价体系

建立“学历歧视”投诉举报机制，需要建立科学的评价体系，明确评价标准和评价程序，还要加强对评价体系的监督和管理，确保其公正、公平、公开地运行。

逐步取消一本二本划分政策并建立“学历歧视”投诉举报机制，是推进高等教育公平、公正、科学发展的重要举措，这不仅有助于消除社会对学历的过度关注，也有助于打击学历歧视现象，维护社会公平，在实施过程中，需要平衡好公平与效率的关系，建立科学的评价体系，确保政策的顺利实施，希望社会各界能够积极支持这一建议，共同推动我国高等教育的发展。